《表内除法》教学反思

《表内除法》教学反思本单元的教学，我是把“学生熟练应乘法口诀求商，使学生经历实际问题 中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系”作为教学重点。教学应用乘法口决求商，我是由具体情境引出7、8、9、的乘法