精选参加小学语文名师高效课堂教学观摩活动学习体会

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参加“小学语文名师高效课堂教学”观摩活动学习体会 参加“小学语文名师高效课堂教学”观摩活动学习体会 我很荣幸参加了xx师范大学在xx举行的“中国教育梦——全国小学 语文名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学”观摩活动。 作为一名在教学第一线任教长达20多年的小学语文教师，十分珍惜 这次机会，迫切希望这次活动能使自己的思想受到碰撞，观念得到触动而学有 所得，更希望在今后的教学中力求“翻转课堂”，让学生真正成为学习的主 人，快乐而愉悦地成长。因此，两天的学习，我认真观摩四位名师的课堂，细 心聆听他们的讲座，从心灵深处认识到这些名师、特级教师在教育探索方面独 具匠心，教育方式与众不同，站在了教育的前沿思考并实践着基础教育的课 程，也让自己深觉收获颇丰，受益匪浅。 与黎明共舞，塑造阳光心态 作为教师，摆正心态。有一句至理的名言说：“态度决定一切。”许 多事情，我们改变不了事情，就改变对待事情的态度，只有心态端正，才能生 活快乐幸福。作为教师，我们不说是人类灵魂的工程师，至少应该让我们自己 生活快乐。我们不可避免要面对生活的清苦，绩效的纷争，职称的无奈等诸多 烦心的事，但如果我们换一种心态去看待，就会豁然开朗，正如海门市东洲小 学校长祝禧老师的讲座《让看不见的被看见》——如：中国文化中许多的人造 物象(亭台楼阁)、人物形象(母亲、船长、水手、诸葛亮等)、自然意象(蚂蚁、 狐狸、蜜蜂等)，悠久的历史文化已赋予了这些比较固定的意念，但几乎没有谁 去关注他们背后在说些什么?感受自然，打通心与自然之间的隔膜。细细想想， 沿海城市人们的收入的确比较高，但别人可能付出的远远超过了他们的这些收 入，有许多也是金钱买不到的，这更包括我们的身体。许多光鲜的背后更多的 是辛酸。我们教师作为知识的传导者和灵魂的塑造者，更应该用心灵的眼睛和 耳朵去注视并倾听我们的生活，学会让我们做自己生活的主宰者，不要被生活 中的琐碎蒙蔽我们的双眼，阻挡我们的幸福快乐。 面对学生，塑造阳光心态。小学生就像花圃里的花朵。要想花儿开得 娇艳，园丁得用心照看。常听同事们说：“一个班带的时间久了，老师的许多