初中数学教学论文 数学实验操作课的教学探索

数学实验操作课的教学探索　　应试教育下数学教育的致命缺陷是缺乏创造与动手操作的实际应用能力。传统的数学教育，重视知识与技能的传授，忽视数学知识建立的过程和特点，没能找到数学知识背后心理结构的建构过程，