《农村幼儿园美术教育生活化》课题研究结题报告

《农村幼儿园美术教育生活化》课题研究结题报告姑田中心园一、课题提出的背景传统的美术教育，就是画一幅画，做一做手工制作，在这程度上脱离了幼儿的生活实际，特别是在农村，由于经济条件的限制，导致课程资源严重