顶岗实习支教心得体会《问诊作业“怪象”》

问诊作业“怪象”学生的作业就像一面镜子，认真与否，不仅反映出学生对 阶段性知识的掌握情况，还能折射出学生的学习状态。所以教 师要充分利用作业这把钥匙，开启教学之门。在实际的教学活动中，学生的作业存在着