大班数学教案设计：花儿与夹子

大班数学教案设计：花儿与夹子大班数学教案设计：花儿与夹子　　产生背景：　　游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。