小学生课外阅读情况调查报告计划版

小学生课外阅读状况检查报告内容纲领：学校教育是有限制性、阶段性的，而课外阅读利于“一生学习”。这是课程改革的精神表现。为深入认识我校学生课外阅读人数、阅读内容、阅读兴趣、阅读方式，为开拓的小学生课