职业岗位技能标准安全技术论文

职业岗位技能标准安全技术论文1课程评价不科学现有的课程评价往往只是通过期末的笔试考试对学生学习情况进行评价。这种评价方式不能调动学生的学习积极性，也不能很好地培养学生的实践动手能力。因此，需探索构建一

职业岗位技能标准安全技术论文 1 课程评价不科学 现有的课程评价往往只是通过期末的笔试考试对学生学 习情况进行评价。这种评价方式不能调动学生的学习积极性， 也不能很好地培养学生的实践动手能力。因此，需探索构建一 个与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准。 2 与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全》课程标准构 建方法 1 （）课程目标与职业岗位对接。课程目标的建立要与职 业岗位需求相适应，要从过去全面、完整的知识讲授转变为以 2 职业岗位需求为导向进行知识讲授。（）课程内容与工作任 务对接。课程内容的选取要坚持以职业活动为导向，以工作任 务为载体，优化教学内容。将企业的工作任务引入教学过程 中，并按照企业工作的实际要求，将企业的工作情景引入课堂 3 中。（）课程评价与社会评价对接。课程评价要突出职业资 格标准的导向作用，重视综合职业能力考核，将行为目标贯穿 2 教学活动始终，以强化学生规范行为的养成［］。 3 与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全》课程标准制 定 31 ．课程定位和目标