《2预测》教学设计(四川省省级优课)-四年级科学教案

苏教版小学科学四年级下册《预测》教学设计五通桥区实验小学 陈友权教学目标：过程与方法1、能够采用先说预测依据后说预测结果的方式表达自己对事物的预测。2、能够作出正确预测并用全班统计的方法科学分析。科学