高中信息技术生态课堂的构建

高中信息技术生态课堂的构建江苏省东台中学 朱世华摘要：新课程要求从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学，将具体教 学情境中，在教育者、学生、文本、环境等多种因素、多种形式持续相互作用过 程中动态生长