2021年小学语文对话教学的实践与研究结题报告

小学语文对话教学的实践与研究结题报告 《课程标准》指出：“教学应在师生平等对话的过程中进行”， “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。针对当前教学中存在的教师行为表现为霸权与控制、学生行为