2024年(春)一年级美术下册 第6课《漂亮的瓶子》教案 人美版
2024年(春)一年级美术下册 第6课《漂亮的瓶子》教案 人美版教学目的: 通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐教学重、难点:
2024年(春)一年级美术下册 第6课《漂亮的瓶子》教案 人美版 教学目的: 通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴 趣,体验创造成功的快乐 教学重、难点: 瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法,使学生创作一个造型别致的瓶子。 教学课时:一课时 教学材料: 教师用具:瓶子造型完成作品五幅,示范画一幅,16开纸若干张。剪刀一把。 学生用具:常规作业纸,剪刀一把,水彩笔,油画棒,固体胶水。 教学过程: 一、组织教学: 组织学生整齐摆放好学习用具,做端正。 二、激趣导入: 1、今天,老师带来一个新朋友。(出示图)他是谁?--蓝猫儿来到了我们班! (继续出示)他来我们班干什么呢?--开花瓶店卖花瓶。 这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢?--好看的、漂亮的。 2、揭示课题--漂亮的瓶子。(板书课题) 三、新课讲授: 1、欣赏、观察 蓝猫开个瓶子店,请同学们做顾问,你喜欢哪个瓶子?能说说原因吗?为什么喜欢它呢? 让学生畅所欲言,激发兴趣,懂得从细处去观察。 2、发现,解决 老师发现这些瓶子有两个共同之处。 (1)折起这些瓶子,发现--左右重合,大小一样,通过这样的发现,谁能找出一个可以 快速剪出瓶子的办法呢? (请同学回答,打出对折的剪法)教师示范(故意剪错对折线,剪出两个半边的瓶子)发现 问题,请同学们“帮忙”解决(让同学们发现,要依靠对折的线描画出半个瓶子的造型,这 样,就连起来成了一个整体的瓶子造型)请学生示范剪出完整的瓶子,并大家一起评析。 (2)瓶子的花瓶都很漂亮 分别请四、五位学生就两个没画出花纹的瓶子进行联想和想象,各抒己见,谈谈,你会怎样 美化瓶子。 五、总结 附送: 2022年(春)一年级美术下册 第7课《童话城堡》教案 人美版 教学目标: 1.通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。 2.让学生通过游戏体验创作的乐趣。 3.培养学生的观察、想象和创造能力。 教学重点:通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。

