初中数学课堂教学的变式训练小课题研究报告

《初中数学课堂教学的变式训练》的小课题研究报告一、 课题研究的背景：《课标（2011 年版）》特别注重启发性教学，在《课标（2011 年版）》中多次提到“启发”二字，而变式教学是启发式教学思想的直接体