译林版《英语》五年级上册Uni

教学内容Unit 3 Our animal friends (Story time)教材版本译林版教学课时共 4 课时 第 1 课时课 型新授教学目标1. 能理解文章内容，用

Unit 3 Our animal 教学内容 教材版本 译林版 friends (Story time) 4 共课 教学课时 1 时第 课型 新授 课时 1. 能理解文章内容，用正确的语音语调朗读 短文，并初步复述。 2. Ihave animal 正确运用日常交际用语 friends. It’s/They’re… It/They can... It 教学目标 has/They have … 3. animal, leg, 能正确的听、说、读单词： body, arm, other, tail, wing 。 4. 通过学习培养学生对动物的喜爱之情。 1. 能正确文章内容，用正确的语音语调朗读 短文，并初步复述。 教学重点 2. animal, leg, body, arm, 会说会读单词： other, tail, wing 。 教学难点 havehas 能正确运用与描述物品的外貌特征。 教学准备 多媒体课件 修注栏 教学过程 Step1 Warm up &Lead in 1. Sing asong T: Good afternoon, boys and girls. Do you like songs? Let’s enjoy asong: Head shoulders knees and toes. Ss: Listen, move and enjoy asong. 【设计意图】通过欢乐的歌曲渲染学习氛围，让学生初步感受新知，引出话题。 Step2 Presentation 【预习检测】 学生已经 1. TWhat body parts do you know? 出示人物身体图片，提出问题： 学过五官 S1: Iknow head.