回归生命本源的视觉艺术教育范式——以亨德瓦塞作品在儿童美术教学中的运用为例的中期报告

回归生命本源的视觉艺术教育范式——以亨德瓦塞作品在儿童美术教学中的运用为例的中期报告一、研究背景与选题随着社会科技的发展和文化的多元化、全球化，人们的审美观念和艺术教育理念不断变化。相较于过去注重技法