10到20的数的认识

《11——20各数的认识》教学设计执教者：张国云教学目标：1、 使学生能正确数数量在11——20之间物体的个数，知道这些数的组成，掌握20以内数的 顺序和大小。2、 通过创设情境，使学生能积极参与数