高一语文教案之《项脊轩志》

高一语文教案之《项脊轩志》 　教学目标 　1．学习本文擅长捕获生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。 　2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 　

高一语文教案之《项脊轩志》 教学目标 1．学习本文擅长捕获生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐 事，表达真挚感情的方法。 2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 教学重点和难点 1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感 慨。 2．背诵全文。 课时安排 3课时 教学过程 第一课时 一、题解与作家作品 要求同学看注解①，老师补充：《项脊轩志》是散文家归有光的代 表作。项脊轩，书斋名，是家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书 斋取这样一个名字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间； 一是因远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。 归有光自幼苦读，九岁能属文，但仕途不利，35岁才中举人，其后 二十余年，八次会试不第。于是移居嘉定安亭江上，读书讲学。他的同学 许多，称他为"震川先生'。到60岁才中进士，授县令职。