《名数的改写》教案

教案《名数的改写》教案一、引言1.1设计依据：本教案依据《义务教育数学课程标准》和学生的实际情况设计，旨在帮助学生掌握名数的改写方法，提高他们的数学应用能力。1.2教材分析：本节课所选用的教材是人教