四年级上册《口算乘法》教学反思

四年级上册《口算乘法》教学反思　　　　四年级上册《口算乘法》教学反思　　本节课的教学是四年级上册第三单元《三位数乘两位数》的第一课时。从整个单元分析，它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法

四年级上册《口算乘法》教学反思 四年级上册《口算乘法》教学反思 本节课的教学是四年级上册第三单元《三位数乘两位数》的 第一课时。从整个单元分析，它是在学生掌握了两位数乘两位数 的计算方法的基础上进行的，整个单元的情境图主要从交通工具 入手，因此本节课我从“速度”的认识入手，创设情境，提出问 题，解决问题。在整节课的教学中，我力求注重学生对口算方法 的掌握与巩固，充分利用小组合作的作用，探究口算方法，并通 过形式多样的联系巩固，帮助学生形成技能。 当然，在教学中出现了一些问题，如