玩转陀螺(教案) 综合实践活动六年级下册

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧《玩转陀螺》教学设计课题《玩转陀螺》面向全体学生，在实验探究过程中，引导学生经历提出问题、做出猜想和假设、制定方案 探究等过程