【精品文档】高中历史课堂上学生自主学习能力的培养（整理版）

高中历史课堂上学生自主学习能力的培养一直以来,历史课堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌 到底,缺乏生动活泼的主题活动。教学内容程式化,从分析背景、概括 过程到总结意义,生硬刻板。历史老师苦心钻