浅析“勾漏”双向四步教学法在语文教学中的运用教学设计

《浅析“勾漏”双向四步教学法在语文教学中的运用》教学设计课题浅析“勾漏”双向四步教学法在语文教学中的运用作者及单位一、教学目标知识目标：通过教学，了解“勾漏”双向四步教学法的特色。技能目标：通过教学，