新课程实施中的情感、态度与价值观评价

新课程实施中的情感、态度与价值观评价赵德成摘要：情感、态度与价值观的培养成为课程H标的重要组成部分。要深入理 解情感、态度与价值观的内涵，可以将它与教育FI标分类学屮的情意领域 （affective