师范生教育实习的个人总结

师范生教育实习的个人总结 教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。

师范生教育实习的个人总结 教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而 让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的 一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通 过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所 锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自 己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局 限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在茶山中学的老师， 特别是我的指导老师翟老师的指导下，我收获了很多学校里学不到的 知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责 任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实 习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下： 一、教学工作方面 为期八周的教育实习，我担任东莞茶山中学高二（一）班的实 习班主任、高二（一）班和高二（二）班的语文实习老师。 我上了约48节课，课型有文言文、戏剧、散文、作文评讲、试 卷评讲等。听了很多节课，有语文、政治和数学等不同的科目。 1、听课 实习的第一周是见习周，这一周的主要任务是听指导老师和其 他老师（有可能的话）的课，实习期间的听课不再是以前读书时那种 只听老师讲课的内容了，而是带着任务有目的性地去听课，要尽快熟 悉学生的学习水平和知识基础，同时更重要的是学习有经验的老师的