2020年四下万年牢教学反思

四下万年牢教学反思 四下万年牢教学反思 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。有关教学反思内容，欢迎大家一起来借鉴一下！

四下万年牢教学反思 四下万年牢教学反思 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段， 教育上有成就的大家一直非常重视之。有关教学反思内容，欢迎大 家一起来借鉴一下！ 在我们办公室里常常有这样的对话：“这篇(略读)课文我用了 两个课时才上完。你呢?”“一个课时。略读课文嘛，学生读读说说 就行了。”我想，前者是将略读课文的教学等同于精讲课，后者则 是将略读课文忽略了。 叶圣陶先生曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是 补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”关于略读课 文的教学，《教师教教学用书》有明确要求：一是内容上，理解课 文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知课文大意”，只要 抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解 ___要求。二是方 法上，教师要更加放手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与 方法，自己把课文读懂。并在以后的大量阅读中掌握读书方法，提 高阅读能力。