个人工作总结（高艳玲）

教师个人期末工作总结2013——2014学年度第一学期 岔路河镇中心小学四年 高艳玲真是时光飞逝，转眼间半个学期的工作在紧张而又忙碌中悄然结束了。本学期我新接任了四年五班班主任工作，承担

教师个人期末工作总结 2013——2014学年度第一学期 岔路河镇中心小学四年高艳玲 真是时光飞逝，转眼间半个学期的工作在紧张而又忙碌中悄然结束了。本学期 我新接任了四年五班班主任工作，承担语文和数学教学工作。由于一切都是从头开 始，因此在接班后，我做了大量的工作，可以说有付出也有收获，现小结如下： 一、主要工作回顾： 1、常规教学工作。 虽然四年级的知识很简单，但由于我已经七八年没接触四年级的孩子了，就怕 高估孩子，而影响孩子们对于知识的接受。所以每天我都认真地进行备课，查阅相 关资料，了解孩子们的学情，力争每一节课都能高效地落实。课前我精心地准备课 件、导语，以激发学生们学习的热情和兴趣，课上我也尽量一改往日的严肃，偶尔 和孩子们说说笑话，孩子们愿意上课了，自然也就愿意动脑、发言了，课堂的效率 也随之提高了。课下我也常和孩子们沟通，交流，了解他们的想法,及时对那些后进 生进行辅导。由于班级里有几名学生惯性地不写作业，这半学期以来我每天早上到 了班级第一件事就是批改作业，一桌一桌的面批面改，不写作业的在我的坚持下终 于不敢不写了。为了更好地辅导和巩固新知，每节新授或练习后我都及时地针对问 题出题再练习，虽然批改量大大增加了，但是效果确实令人满意的。 2、研修工作 （1）个人研修：为了提高自己的教育教学水平，开学初我在图书室借阅了一些 书籍：《人性的弱点》《做最好的班主任》《方法决定成败——班主任工作方法创 新集》等多本书籍。我还坚持在博客中与广大同仁交流思想与感悟。利用平时和雪 休还学习了《小学教师专业标准（试行）》，并写了读书笔记。 （2）校本研修：每一次教研都是我们学习和积累经验的最好时机，因此在同仁 们进行教研时我都虚心的听，认真地记，积极地参与评课，进行反思。10月11日，