低段,趣味识字教学设计

低段,趣味识字教学设计 低年级趣味识字教学案例识字教学是小学低年级语文教学的重点虽然教材在识字的编写上力求形式多样，但如果仅仅让学生根据教材编写的形式去识字，其实也是非常枯燥乏味的，而且识字量多，