常做常错题的思维诊断与教学探究

《基于高中生解决物理问题思维诊断的教学研究》案例常做常错题的思维诊断与教学探究深圳市宝安中学 曾国贤一、问题及其特征分析有一类题型，情景并不复杂，但通常经过多遍讲练，只要时间一长学生仍然出错，成绩优