网络环境中的高中英语课文扩大阅读实验

网络环境中的高中英语课文扩大阅读实验 摘要：本文针对现代高中生的英语课外阅读现状，根据认知心理学及建构主义的相关理论，并结合当前网络信息技术发展所创造的有利条件，提出了一种有效解决的办法——网络课