五年级下册《把假分数化成整数或带分数》导学案

五年级下册《把假分数化成整数或带分数》导学案　　教学内容：54页例3及做一做，练习十三第4~10题　　教学目标　　知识与技能：　　.理解带分数的意义，能正确地读写带分数。　　2.使学生掌握假分