精编市场营销经济法基础教学变革探析

市场营销经济法基础教学变革探析【摘要】经济法基础是高职市场营销专业的一门基础课程，该门课程的教学存在教材缺乏针对性、体系庞杂;教学偏于理论、实践不足等问题，以至于让学生学法、知法、守法、用法的教学目的

市场营销经济法基础教学变革探析 【摘要】经济法基础是高职市场营销专业的一门基础课程，该门课程的教学存在 教材缺乏针对性、体系庞杂;教学偏于理论、实践不足等问题，以至于让学生学 法、知法、守法、用法的教学目的未能有效实现。高职市场营销专业经济法基础 的教学必须优化教学内容，变革教学实施过程，创新考核评价方法，以适应高职 市场营销专业学生的培养需求。 【关键词】高职;市场营销;经济法基础;教学变革 经济法基础是高职市场营销专业的一门基础课程，该课程旨在让学生熟悉市 场营销过程中的相关法律，树立起一定的法律意识和法制观念，提高学生学法、 知法、守法、用法的自觉性。目前，高职市场营销专业的经济法基础教学存在一 些问题:1．教材缺乏针对性，体系庞杂经济法基础是经济管理类专业通常会开设 的一门基础课程，高职经济法基础的教材很多，但在内容的编排上大同小异，往 往具备大而全的“大经济法”的特点，包罗经济领域方方面面的法律，体系庞杂， 缺乏专门针对高职市场营销专业的经济基础教材。然而专业不同，学生学习经济 法基础的需求不同，比如财务会计专业强调税收法律制度，学习经济法基础有一 个非常重要的目的是考取会计专业技术资格方面的证书，但对于高职市场营销专 业学生来讲，经济法基础的学习更多地在于就业，在于具备从事市场营销活动应 有的法律素养。因此，高职市场营销专业经济法基础的教学必须对学习内容做出 取舍。2．教学偏于理论，实践不足经济法基础的教学离不开法律基础理论和法 律条文，但经济法是一门实践性要求很强的课程。传统的课堂教学，往往是在讲 解法律理论和阐释法律条文的基础上，结合相关案例进行分析，以增强学生对法 律的理解和记忆，提高运用法律的能力。然而分散性的案例分析提供给学生的实 践是局部的、断裂的，学生的参与度不够，积极性未充分调动，学生对法律的学 习兴趣难以维持，以至于课程结束后法律思维依然欠缺，无法熟练地运用法律解 决实际问题。高职教育以培养高级应用型人才为目标，教学活动应围绕培养和提 高学生的应用能力，以学生的就业作为导向，“重视就业技能和发展能力”。高 职市场营销专业经济法基础的教学必须进行教学内容的优化，并变革教学实施的 过程和考核评价方法，以适应高职市场营销专业学生的培养需求。 1