小班数学教案《分玩具》

小班数学教案《分玩具》【活动目标】1、能找出同类的物品，正确感知5以内的数量。2、进一步理解总集与子集的包含关系。【活动准备】1、家长或教师组织幼儿参观动物园，观察不同动物的特征；学会演唱歌曲《谁会这

小班数学教案《分玩具》 【活动目标】 1、能找出同类的物品，正确感知5以内的数量。 2、进一步理解总集与子集的包含关系。 【活动准备】 1、家长或教师组织幼儿参观动物园，观察不同动物的特征；学会 演唱歌曲《谁会这样》；小筐3个。 2、水、陆、空动物图片（如猴子、小白兔、梅花鹿、大象、蝴 蝶、大雁、金鱼、乌龟等）和头饰若干（每种数量为1—5个）；在地 上画出水、陆、空标记的大圆圈。 【活动过程】 一、参观后谈话 1、回忆参观动物园的情景，启发幼儿说出所见动物的名称和个 数，重点让幼儿说出会飞、会跑、会爬和会游的动物各有哪些。 2、讨论：什么动物能在空中飞？什么动物能在地上爬？什么动物 能在水里游？什么动物能在陆地上跑？ 二、动手操作 1、教师逐一出示动物图片，幼儿说出其名称和数量。 2、学习按范例数量取物，如教师从众多的动物图片中拿出2只蝴 蝶的图片，请幼儿从图片中取出和蝴蝶数量一样多的图片等。 3、学习按数取物，教师伸出手指，请幼儿按指出的数量取出相同 数量的图片，如2只小鸟或3只小猴的图片等。 4、学习按集合分类，引导幼儿分别按动物的习性（如会飞的、会 第1 页共 3页