小数的大小比较教学设计教案[修改版]

第一篇：小数的大小比较 教学设计 教案教学准备 1. 教学目标 1、使学生掌握小数大小的比较方法，能正确比较小数的大小，培养学生有顺序地思考、讨论问题。 2、在比较小数大小的过程中发展学生的推理能力。