人教版部编本四年级下册《巨人的花园》第一课时教学设计

人教版部编本四年级下册《巨人的花园》第一课时教学设计 教学目标 1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写“允许、砌墙、禁

人教版部编本四年级下册《巨人的花园》第一课时教学设计 教学目标 1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“允许、砌墙、禁止、告示牌”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教具准备 课件 教学设计 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜欢童话故事吗？你们阅读过哪些优美的童话故事？童话故事 里有美丽善良的白雪公主，有勇敢可爱的小红帽，还有坚强执著的丑小鸭……这节 课让我们跟随王尔德，走进《巨人的花园》中，一起认识一位巨人吧！ 今天，我们就和作家王尔德一起，走进巨人花园，感受那里景象的变化多端。 （板书：巨人的花园） 2.简介作者以及写作背景【出示课件2】 奥斯卡•王尔德(OscarWilde，1854年10月16日-1900年11月30日)，出生 于爱尔兰都柏林，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大 的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19 世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。 二、初读课文，扫清障碍 1.学生自读课文，要求： 自由读课文，读准字音，读通句子。 遇到自己喜欢的语句，多读几遍。