《春雨蒙蒙地下》教学设计[4]

《春雨蒙蒙地下》教学设计一、 教材分析：本课重在表达以人为本，以学生开展为中心的新教育观，重视合作与共处意识的培养, 训练学生的合唱能力。本课原是一首电影插曲，因其词曲俱佳，逐渐成为一首独立的童声合