幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》

幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》　幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》　一、活动目标：　1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。　2、培养幼儿的理解与记忆力。　3、懂得爱清洁、讲卫生、

幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》 幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》 一、活动目标： 1 、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。 2 、培养幼儿的理解与记忆力。 3 、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 二、活动准备： 沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、录音带、语言操 作盒、 三、活动过程： 1 、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。 设计提问： 1 （）猜一猜故事里有谁并逐一出示小动物图卡（插在沙箱里）。 2 （）发生了一件什么事情 2 、请幼儿带着问题再次欣赏故事。（教师边操作沙箱边讲故事） 3 、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。 4 、带着问题进行第三次故事的欣赏，重点引导幼儿学习对话。 （出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用） 设计提问： 小猪第一次在路上碰到谁（小白兔）它怎么对小白兔说的（小白 兔，我和你一块玩好吗） 小白兔又怎么回答小猪的（哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个