XX省义务教育阶段教学评估实施方案

XX省义务教育阶段教学评估实施方案 在基本普及九年义务教育和基础教育新课程全面实施的情况下，加强中、小学教育教学的评估，是推进和深化课程改革，提高教师专业发展水平，增强学校课程实施与建设能力的重

XX省义务教育阶段教学评估实施方案 在基本普及九年义务教育和基础教育新课程全面实施的情 况下，加强中、小学教育教学的评估，是推进和深化课程改革， 提高教师专业发展水平，增强学校课程实施与建设能力的重要举 措；是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决 定》，全面推进素质教育，实现人才强国战略、教育强省战略的十 分重要而紧迫的任务。为此，特制定XX省义务教育阶段教学评 估方案。 一、基本原则 1.整体性。义务教育阶段的教学评估以一个县（区）作为评 估对象和评估结论单位，将一个县（区）作为一个整体进行评估； 评估的内容包括教学管理、教研机构、课程实施、教师发展，课 堂教学等各个方面的教育活动和效果。 2.导向性。义务教育阶段的教学评估，以全面贯彻党的教育 方针、全面推进素质教育为宗旨，充分体现新世纪我国“科教兴 国”、“人才强国”战略对义务教育阶段人才培养的要求，用先进 的教育理念和科学的评估指标体系，引导县（区）、中小学和一线 第1页 共7页