人美小学美术五上《提线纸偶》word教案(6)

《提线纸偶》教学设计向建华教材分析：本课属“造型・表现”领域。是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一 种延伸与探索，让学生初步了解“提线纸偶”的形式美感，学习制作提线纸偶。 通过本课教学培养学生合作