一年级数学《连加、连减》教学反思

一年级数学《连加、连减》教学反思　　《连加、连减》教学反思　　　　今天，上了《连加连减》这一课，为了让学生顺利掌握连加、连减的计算顺序和方法，教学时，我为学生设计了这样几个空间：