数学《连加连减》解决问题教学反思

数学《连加连减》解决问题教学反思《连加连减》教学目标是初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减的计算顺序。下面，就《连加连减》教学过程设计，谈谈我的体会和思考。本节课体现了以下几个教学特点：1、创设情