七年级数学上册第2章整式的加减2.1整式课时1用含字母的式子表示数或数量关系教案新版新人教版

第二章 整式的加减2.1 整式课时1 用含字母的式子表示数或数量关系【知识与技能】（1）会用字母表示数、运算律及计算公式等.（2）会用字母表示一些简单问题中的数量关系及变化规律.【过程与方法】经历

第二章整式的加减 2.1整式 课时1用含字母的式子表示数或数量关系 【知识与技能】 （1）会用字母表示数、运算律及计算公式等. （2）会用字母表示一些简单问题中的数量关系及变化规律. 【过程与方法】 经历探索规律的过程，渗透特殊到一般，一般到特殊的思想方法，培养观察、归纳和概 括的能力. 【情感态度与价值观】 通过观察、思考和动手实践，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识. 理解用字母表示数的意义. 用字母表示数量关系. 多媒体课件 情境1：（投影仪展示）在我们的日常生活中，常常用一些符号、图标传递某种信息， 表示某种具体的意义.你认识如图2-2.1-1的这些图标吗？ 情境2：（1）若黑板的长为3米，宽为1米，则它的面积是多少米2，周长是多少米？ （2）若黑板的长为a米，宽为b米，则它的面积和周长又该怎么表示呢？ 教师总结：这就是我们今天要学的内容.（引入新课，板书课题） 1