江苏省南通市海安县曲塘镇章郭初中七年级数学上册第四章图形认识初步复习教学人教版

教学反思第4章 图形的认识（复习课第二课时） 曲中附中 吴芳《图形的认识》是新人教版七年级上册第四章的课题，对于本节课的设计、教学，我有如下思考： 1．成功之处： （1）本节课重在复习角的相关概念，

教学反思 第4章图形的认识 （复习课第二课时） 曲中附中吴芳 《图形的认识》是新人教版七年级上册第四章的课题，对于本节课的设计、教学，我有 如下思考： 1 ．成功之处： 1 （）本节课重在复习角的相关概念，并运用其解决一些相关问题，在内容上能注意到 与学生的实际生活相联系，利用切实发生在学生身边的某些实际情境，并且注意用基础题训 练相关概念和计算，根据实际问题初步学会建立模型． 2 （）突出重点，把握难点．让学生经历数学知识的应用过程，关注对问题的分析过程， 让学生自己利用已经具备的知识分析实例，让学生逐步学会用数学的眼光考察实际问题．同 时，在解决问题的过程中，充分利用图形，渗透数形结合的思想． 3 （）课内注重培养学生的合作、沟通，让学生发现问题，并解决问题，节约了时间， 有保证了效果．由小组内同学互相帮助解决简单的问题，不仅提高了课堂效率，而且锻炼了 “” 小老师的能力． 2 ．不足之处： 学生的概括能力较弱，推理能力还有待发展．题目容量较大． 3 ．改进之处： 1 （）要注意让学生归纳知识，有意识的培养学生这方面的能力． 2 （）应多为学生创造自主学习、合作学习的机会，让他们主动参与、勤于动手、从而 “” 乐于探究建模的应用． 3“” （）可让学生充分探讨、分析，帮助他们直观形象地感知建模的重要意义． 4 （）尝试运用环节中，要充分发挥优生的作用，由中等生板演后，应找优秀生改错， 方能达到示范的目的，把问题显现无遗，成为很好的教学资源．