中班语言教案彩虹的尽头

中班语言教案彩虹的尽头 中班语言教案彩虹的尽头1　　设计意图：　　中班幼儿对 “宝贝”已有了朦胧的概念，但他们认为的“宝贝”大都是物质方面的，对于“宝贝”更深层次的涵义并不理解。《彩虹的尽头》是一个寓