导学案17 减数分裂和受精作用

导学案17减数分裂和受精作用【考纲要求】1.细胞的减数分裂(II)o 2.动物配子的形成过程(II)o 3.动物受精过程(II)o 4.实验：观察细 胞的减数分裂。—、减数分裂概念：进行 的生物，在产

17 导学案减数分裂和受精作用 【考纲要求】.细胞的减数分裂动物配子的形成过程动物受精过程实验：观察细胞 1(II)o2.(II)o3.(II)o4. 的减数分裂。 扣教材 夯实基础 课前准备区 —、减数分裂 1. 概念：进行 _____________ 的生物，在产生 ________________ 时进行的染色体 _____ 的细胞分裂。 2. 特点：染色体只复制—，而细胞分裂— o 3. 结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少— o 场所：高等动物的减数分裂发生在 4. _____________________________________________________________________________________________ 1. 同源染色体和非同源染色体 二、精子、卵细胞的形成过程 1 精子的形成：精原细限 1 初级— 细爪 次朋母酬 (2N) (2N) (中) U! 联会、四分体、 染色体— 同源染色体_、 分裂 (间期) 非同源染色体 卵细质 细胞质厂 1 广次级 (N) 细胞• A1(2N) 初级卵母细胞细胞质 1 分配极体、 1 ： 卵细胞的形成—细弛 (N) 分配 (N)I 」 (2N) (中) 细胞质 O —1_(Nf a2 极体［ 分配 4. 意义：有利于生物在 __________ 1) ( J (N) 三、受精作用 减数第一次分裂 就进行有性生殖的生物而言， ____________ 和 _______ (2) 减数第二次分裂一- 的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 1. 概念： __________ 和 _______ 相互识别、融合成为 ________ 的过程。 5. 有性生殖后代多样性原因 2. 实质：精子的 ____________ 与卵细胞的 _______ 相融合，使彼此的 _________ 会合在一 (1) 配子的多样性：减前期非姐妹染色单体之间的_ I 起。 ；减后期非同源染色体之间的 1 对于维持每种生物前后代体细胞中 数目 课堂活动区 中进化。 探究点一 减数分裂过程中相关概念辨析 另一 ， 突破考点 研析热点 (2) 受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。 3. 结果：受精卵中的 ____________ 数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自