七年级语文教案（2023）

七年级语文教案(2023)七年级语文教案(2023)精选篇1【知识与技能】.积累文言知识，包括重要的实词、虚词和句式。.了解古诗修辞用语的特点。.从整体上把握诗歌内容，准确、完整地复述课文，提高概括能

(2023) 七年级语文教案 七年级语文教案精选篇 (2023)1 【知识与技能】 1 .积累文言知识，包括重要的实词、虚词和句式。 2 .了解古诗修辞用语的特点。 3 .从整体上把握诗歌内容，准确、完整地复述课文，提高概括能力和语言表达能力。 【过程与方法】 1 结合语境理解诗中意象，体会诗中心理描写对人物塑造的作用。 . 2 学习本文叙事详略得当的写作方法。 . 【情感态度与价值观】 感受木兰这一形象的审美趣味，理解诗中所表现出来的北方人民勇敢乐观的爱国精 神和追 求和平劳动生活的美好愿望与高尚情操。 1 朗读背诵。 . 2 .积累文言知识，包括重要的词语和句式。 3 赏析人物形象。 . 4 理解互文等修辞句的意思。 . 5 .分析文章内容的繁简详略，进而体会作者的思想感情。 一、导入 花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材 打造了各 种版本的文学或影视作品，有少儿版的动画片，有成人版的电视剧，塑造出 风格各异的花木兰 形象，给我们留下了深刻印象。今天我们一起来学习南北朝时期的 乐府民歌《木兰诗》去见识 见识原版的花木兰形象。 二、资料助读 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北 方的一首 民歌，是北朝民歌的代表作。 “乐府诗”一一继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐 歌唱的新 诗体。