2020年基于三本院校的体验式教学在微观经济学教学中的应用研究论文

基于三本院校的体验式教学在微观经济学教学中的应用研究论文 一、三本院校学生特点 （一）理论知识薄弱，接受新知识的能力较弱 通过历届招生情况，三本院校经管类专业文科学生居多