高中历史设疑教育教学实践研究论文

高中历史设疑教育教学实践研究论文 高中历史设疑教育教学实践研究论文预读: 摘要:课堂设疑是激活课堂氛围,优化课堂教学,诱发学生思考,启迪学生智慧,培养学生创造能力的重要手段.文章对高中历史课堂设疑教学