求一个数是另一个数的几分之几教学设计教学案例

求一个数是另一个数的几分之几教学设计教学内容：例4、试一试 、练一练、练习八5-8教学目的：1.探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2.体会分数的实际应用价值，拓展对分数的认识。教学过程