【精品文档】“孝行月”活动总结（整理版）

〃孝行月〃活动总结——XX市实验小学'孝行月’活动总结为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族 传统美德教育，我校按照市委陶宏书记’每年常态化推进‘孝行 月’活动'批示的要求，结合市委办印

〃孝行月〃活动总结 市实验小学'孝行月’活动总结 ——XX 为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族传统 美德教育，我校按照市委陶宏书记’每年常态化推进‘孝行月’活动' 批示的要求，结合市委办印发的《关于‘弘扬孝文化、培育和践行社会 主义核心价值观'实施方案》第条要求，确定我校年暑期在全 162015 校继续开展‘孝行月’教育活动，让学生在实践中体验、感悟、认同， 崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以积极向上的道德风貌促进学生健康成 长，培养孩子高尚情操。 （一）开展教育，唤醒意识，催萌孝心 对未成年人进行素质教育，首先必须重视对其良好道德和品质的 培养。孝德，作为一种基础道德，在素质教育中占有极其重要的位置。 可以想象，一个人连起码的孝德都不具备，连自己的父母都不孝不敬不 爱，又怎谈爱他人、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国。我校从上学期 开始，精心组织，开展有针对性的以'孝行教育’为特色的德育系列活 动，内容以‘我爱我家'、'我为父母分忧愁'、'我的成长历程'、'勤奋 学习报答父母养育恩'、 ‘孝心献父母、爱心献他人、忠心献祖国’等为题，以班会、队会、 演讲会、家长会、社会实践等为活动载体，各学科相互渗透。教师们把 古今中外孝敬父母的故事、本校师生的典型事例融入孝行教育活动中， 从‘养亲'、‘敬亲'、‘尊亲’这三个孝敬道德