课标下初中生作文写作评语探微
课标下初中生作文绿色评语写作探微——读《赵谦翔与绿色作文》有感摘要:本文主要从因人施评、因材施评和因文施评三个角度分别探讨初中 生作文绿色评语的写作,切实贯彻课程标准的评价理念。关键词:绿色评语 灰色
课标下初中生作文写作评语探微